設計愛好者，認同宇宙萬物都與設計有關。香港教育制度非典型變種，研習學海無涯數十載，經歷兩幼稚園、四小學、五中學、五設計學院、十餘海內外設計機構，兩文三語四地。被教經驗豐富，渴望久病成醫，不明則問，不平則鳴，不恥則笑。實踐與論述不是二元的，概念與工藝缺一不可。Full-time 燃點光明； Part-time 咒詛黑暗。